GIỚI THIỆU KHÓA HỌC
Kỹ năng sống là một thành tố quan trọng trong quá trình hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh. Đối với học sinh trung học cơ sở, giai đoạn chuyển tiếp từ trẻ em sang tuổi thiếu niên, các em có nhiều thay đổi về tâm lý, cảm xúc, nhận thức và các mối quan hệ xã hội. Đây cũng là thời điểm học sinh từng bước hình thành cái tôi cá nhân, khả năng tự chủ, năng lực ra quyết định và định hướng cho tương lai.
Nhận thức được vai trò đó, Trung tâm Kỹ năng sống M.A.P xây dựng chương trình giáo dục kỹ năng sống dành cho học sinh THCS theo định hướng “Làm chủ bản thân – Thích ứng và kết nối – Tiên phong và phát triển”. Chương trình được thiết kế theo hướng phát triển năng lực, tăng cường trải nghiệm và vận dụng, giúp học sinh từng bước chuyển từ “biết” sang “hiểu”, từ “hiểu” sang “làm” và từ “làm” đến “tự chủ”.
Thông qua chương trình, học sinh có cơ hội:
-
Nhận diện và hiểu rõ bản thân, bao gồm điểm mạnh, điểm hạn chế, cảm xúc, giá trị, sở thích và nhu cầu cá nhân; từ đó xây dựng thái độ tích cực và định hướng phát triển phù hợp.
-
Phát triển năng lực tự chủ, biết quản lý thời gian, cảm xúc, thói quen học tập và các hoạt động cá nhân; từng bước hình thành khả năng tự chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình.
-
Nâng cao khả năng giao tiếp, hợp tác và xây dựng các mối quan hệ lành mạnh, biết lắng nghe, tôn trọng sự khác biệt và xử lý phù hợp các mâu thuẫn trong học tập và cuộc sống.
-
Nhận diện và ứng phó với các nguy cơ, biết đánh giá tình huống, đưa ra lựa chọn phù hợp và chủ động bảo vệ bản thân trong môi trường thực tế cũng như môi trường số.
-
Phát triển tư duy giải quyết vấn đề và ra quyết định, biết phân tích thông tin, cân nhắc các lựa chọn và chịu trách nhiệm với quyết định của mình.
-
Hình thành năng lực thích ứng với sự thay đổi, chủ động trước những khó khăn, áp lực học tập và những thay đổi trong môi trường sống.
-
Bước đầu khám phá năng lực, sở thích và định hướng tương lai, hình thành tư duy phát triển và ý thức chuẩn bị cho những lựa chọn học tập, nghề nghiệp trong các giai đoạn tiếp theo.
Với nội dung gần gũi, thiết thực và có tính ứng dụng cao, chương trình giúp học sinh không chỉ học kỹ năng trong lớp học mà còn biết vận dụng vào học tập, giao tiếp, gia đình, các mối quan hệ xã hội và môi trường số. Qua đó, các em từng bước trở thành những người học tự tin, chủ động, có trách nhiệm và có khả năng thích ứng với những thay đổi của cuộc sống.
PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO – HUẤN LUYỆN
Trung tâm Kỹ năng sống M.A.P áp dụng phương pháp giáo dục lấy học sinh làm trung tâm, chú trọng trải nghiệm, thực hành và vận dụng. Học sinh được khuyến khích chủ động suy nghĩ, chia sẻ quan điểm, thử nghiệm giải pháp và rút kinh nghiệm từ chính quá trình tham gia.
Các hình thức tổ chức chủ yếu gồm:
-
Trò chơi và hoạt động trải nghiệm: tạo môi trường học tập tích cực, giúp học sinh tiếp cận kiến thức và kỹ năng một cách tự nhiên.
-
Tình huống và đóng vai: đưa học sinh vào những tình huống gần với thực tế để rèn luyện khả năng phân tích, giao tiếp, xử lý vấn đề và ra quyết định.
-
Thảo luận và tranh biện: khuyến khích học sinh trình bày quan điểm, lắng nghe ý kiến khác biệt, lập luận và bảo vệ quan điểm một cách phù hợp.
-
Video, hình ảnh và tình huống thực tế: tăng tính trực quan, giúp học sinh liên hệ kiến thức với những vấn đề đang diễn ra trong học tập và cuộc sống.
-
Làm việc nhóm và dự án nhỏ: phát triển năng lực hợp tác, phân công nhiệm vụ, quản lý tiến độ và cùng giải quyết vấn đề.
-
Tự đánh giá và phản tư: giúp học sinh nhìn lại hành vi, cảm xúc, điểm mạnh và những điều cần cải thiện sau mỗi hoạt động.
-
Thực hành và vận dụng: khuyến khích học sinh áp dụng kỹ năng đã học vào các tình huống thực tế trong gia đình, nhà trường, cộng đồng và môi trường số.
-
Phối hợp gia đình – nhà trường – Trung tâm: tạo sự thống nhất trong việc định hướng, hỗ trợ và theo dõi quá trình phát triển kỹ năng của học sinh.
Thông qua phương pháp “Trải nghiệm – Suy ngẫm – Thực hành – Vận dụng”, M.A.P hướng đến việc giúp học sinh hình thành kỹ năng một cách thực chất và bền vững, đồng thời phát triển sự tự tin, tinh thần trách nhiệm, khả năng tự chủ và năng lực thích ứng – những hành trang quan trọng cho quá trình học tập và trưởng thành.
THỜI GIAN – HỌC PHÍ
- Thời lượng học: 12 buổi/khóa
- Học phí: 1,900,000 VNĐ
NỘI DUNG:
STT | Tên kỹ năng | Nội dung | Ghi chú |
1 | Nhận biết bản thân và sống tích cực | Giúp học sinh hiểu rõ đặc điểm, sở thích, điểm mạnh và những điều cần cải thiện của bản thân; biết nhận diện, quản lý cảm xúc, trân trọng giá trị cá nhân, hạn chế so sánh với người khác và hình thành tư duy tích cực. Qua đó, học sinh biết đặt mục tiêu, chủ động hoàn thiện bản thân và thích ứng tốt hơn với cuộc sống. | |
2 | Chung sống với người khác | Giúp học sinh phát triển kỹ năng giao tiếp, lắng nghe, hợp tác và tôn trọng sự khác biệt. Học sinh biết xây dựng các mối quan hệ lành mạnh với gia đình, bạn bè và thầy cô; nhận diện, xử lý mâu thuẫn phù hợp; biết chia sẻ, hỗ trợ và chịu trách nhiệm trong tập thể, từ đó hình thành cách ứng xử văn minh, tích cực và có trách nhiệm với cộng đồng. | |
3 | Ra quyết định và giải quyết vấn đề | Giúp học sinh hình thành khả năng nhận diện vấn đề, phân tích nguyên nhân, thu thập và đánh giá thông tin, xác định các phương án và lựa chọn giải pháp phù hợp. Học sinh được rèn luyện cách cân nhắc hậu quả, chịu trách nhiệm với quyết định của mình, linh hoạt xử lý các tình huống trong học tập, giao tiếp và cuộc sống. | |